周一上午,周一下午,周二上午,周二下午,周三上午,周三下午,周四上午,周四下午,周五上午,周五下午,周六上午,周六下午,周日上午,周日下午
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语日语
2015.7月-2015.8月,我所教授的小升初学生的英语成绩,有显著提高。我所带班级有六名同学,其中有两位同学在阶段性考试中成绩优越。另外几位同学也有提升。有一位同学的家长向我反映孩子的学习兴趣明显增强,尤其对英语很喜欢。 2015.8月-9月,一对一教学,我当时带的是六年级数学,这位同学在学会了异同底分数加减后,很开心,对数学的看法也发生了改变。 在我的教学经历中,我最大的收获是,没有差学生,只有差老师。遇见基础差或者被动的学生,老师应该像一个大朋友一样,积极地探知学生的薄弱点,激发学生的学习兴趣。